Klassen 5–7

(Text folgt noch)

Klasse 8-10

Die Einführungswochen in den Klassen 8 bis 10 bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, schulische, persönliche und berufliche Kompetenzen zu stärken. Sie kombinieren fachliche Förderung mit praxisnahen Erfahrungen und sozialen Lerninhalten. Ziel ist es, die Jugendlichen auf die kommenden schulischen Herausforderungen vorzubereiten, ihre Persönlichkeit zu entwickeln und sie bei ihrer beruflichen Orientierung zu unterstützen. Jede Jahrgangsstufe hat dabei eigene thematische Schwerpunkte, die altersgerecht gestaltet sind.

Klasse 8: „Mein Leben als Entdeckungsreise – Lernort Leben“

Ziele:

• Vorbereitung auf die Herausforderungen der Pubertät
• Förderung von Selbstbewusstsein, Verantwortungsbewusstsein, Akzeptanz und Toleranz
• Fachliche Förderung in Mathematik und Lesekompetenz

Besondere Programmpunkte:

1. Mathe-Erlebnisland: spielerische Förderung mathematischer Kompetenzen
2. Gemäldegalerie Alte Meister: Schwerpunkt „Auf den Spuren des Barocks“ zur kulturellen Bildung
3. Book-Rallye in der Zentralbibliothek: Leseförderung durch kreative Aufgaben

Klasse 9: „Dranbleiben und weiterkommen – meine Stärken und Schwächen“

Ziele:

• Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und beruflicher Orientierung
• Reflexion von Stärken und Schwächen
• Vorbereitung auf das Betriebspraktikum

Besondere Programmpunkte:

1. Betriebserkundungen: Besuch regionaler Unternehmen wie Infineon Technologies, Deutsche Bahn und Klinik Bavaria zur Berufsorientierung
2. Bewerbertraining mit Randstad: intensives Training zu Bewerbungstechniken und Vorstellungsgesprächen
3. Zivilcourage-Workshop: praktische Übungen mit der Bundespolizei zu kritischen Situationen

Klasse 10: „Auf dem Weg in die Sekundarstufe II“

Ziele:

• Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe und berufliche Entscheidungen
• Förderung naturwissenschaftlicher, kultureller und politischer Kompetenzen

Besondere Programmpunkte:

1. Gläsernes Labor im Hygiene-Museum: praxisnahe Experimente zur Gentechnik
2. Militärhistorisches Museum: Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Verantwortung und Demokratieverständnis
3. Berufsinformationszentrum (BIZ): individuelle Recherche zu Berufsfeldern und Studienmöglichkeiten, unterstützt durch die Agentur für Arbeit